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初中思想品德教学任务方案 感受爱读后感

2019-07-08 11:29作者:admin

初中思想品德教学任务方案 感受爱读后感

【工作计划】  新的学期已经到来,初中教师如何制定思想品德教学工作计划?下面是美文網小编收集整理的初中思想品德教学工作计划,欢迎阅读。

  初中思想品德教学工作计划篇一  一、指导思想  以三个代表重要思想为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,全面推进素质教育,  二、教育教学目标  通过学习社会发展常识与中国基本国情知识之间的内在联系,培养初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力,理解社会发展和国情知识对个人成长的重要意义。

提高爱国热忱,弘扬民族精神,增强社会责任感,促进更好地成才;培养学生的探索创新精神;培养学生环保意识,落实环保行动,提高学生参与社会实践活动的能力,推进素质教育。

  三、学生情况分析  初二年级共有52人,初三年级各班都有50多人,由于学生基础差异较大,两极分化严重,教学有一定的难度,  大部分学生对思想品德比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正。 也有部分学生自觉性不够,不能及时完成作业等,学习上有一定困难。

在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们良好的学习习惯和学习能力。

  四、教材内容分析  初二思想品德教材,共五单元,以成长中的中学生为出发点,帮助学生适应新的中学生活。

教材着力培养学生适应新生活、调适自己心理、加强道德修养的能力,同时培养学生的环保意识,自觉承担保护环境、节约资源的责任,做现代社会的合格公民。

  初三思想品德教材,共四单元,十课书,围绕责任与使命的主题,重点探讨我与集体、国家和社会的关系,让学生学会对自己负责、对集体、对国家和社会负责。

同时通过国情教育,让学生了解我国辉煌灿烂的文化、感悟伟大的民族精神,增强对民族文化的认同感;通过环境教育,让学生体会人口、资源、环境之间的关系,提高对可持续发展和科学发展观的认识。   五、教学进度  初中思想品德教学篇二  一、总的指导思想  以邓小平理论为指导,积极实践三个代表,全面贯彻党的教育方针,深化教育教研改革,切实实施素质教育,面向现代化、面向世界、面向未来;面向全体学生,面向学生全面发展和整体素质的提高,积极培养学生的创新精神和实践能力、敬业精神和团队意识,大力推进教育现代化工程,认真贯彻国家的教育方针,联系现实生活,加强社会实践,努力提高教学质量。   二、教学目标:  1、进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生的热爱祖国的感情,培养社会主义思想道德品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神,提高文化品位和审美情趣,发展健康个性,逐步形成健全人格。   2、重视培养学生的实践能力,引导学生走出校门,走上社会,去关注我们身边的合作问题、诚信问题、机遇与理想问题等,从而更好的接触社会,了解社会。

  3、努力完成和超过学校学期初制定的政治各项指标。   三、学生分析  本届初三,去年期末初二政治成绩还算不错,各班的学习班氛围还可以,。

部分学生基础较差,学习风气不浓,还存在个别学生厌学情绪,基础特差,这些因素必然会影响班级以至全校的整体成绩。

  四、具体措施  1、狠抓课本,以本为纲,把对课本熟悉作为头等到大事来抓,要求学生利用可以利用的一切时间认真诵读课本,对平时课堂讲授中出现重点问题,课本中零碎知识点,进行过堂,力争心中有数,胸有成竹。

  2、注意平时答题方式、方法的传授,对于学生感觉较难的分析说明题型重点分析,重点突破。

  3、抓好课堂40分钟,在课堂上提问、齐读、小练习薄多种形式相互补充,复习期间做好专题辅导。   初中思想品德教学篇三  一、指导思想  八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事,个人的喜与忧,青春期的学会适应并融入社会公共生活中,积极地感受并回应社会发展和时代需要,以独立、自主、负责任的公民姿态,展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。 要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

  二、教材分析  1.教材特点:  八年级思品教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。 突出了重点、热点、思想点。   2.教材重点、难点:  重点在于增强学生法制观念,教理导行;  难点在于提高学生认识和学生的践行指导。   3.教学主要内容:  本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱,了解青春期的各种问题并从心理上解决方法,以及让学生更加深入的了解法律,增强法律意识。   本册设计了三个单元共计十课:  第一单元《成长根据地》是本册思品教材的开始,从学生在家庭中的成长开始讲起,有助于打开学生的心灵,更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。 本单元分为《我的父亲母亲》、《家庭剧场》和《闲话家常》三课。 内容贴近生活,能良好的启发学生心灵,有助于学生理解父母,解除家庭矛盾,感受家庭的温暖与爱,并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。   第二单元《青春自画像》主要针对的是进入八年级前后,大部分同学进入青春期,生理和心理上发生各种变化,问题和烦恼也接踵而来,这样的一种现状。

而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼,以平和的心态直面青春,愉快地度过人生中的这一美好时期,让青春年华留下美好回忆。 分为《青春》、《我们不是水晶人》和《青春相册》三课。

使同学们能以最好的心理适应青春期,了解青春期,快乐的享受青春期。   第三单元《在我心中》有《我有署名权》、《做合格的消费者》、《是武器》以及《他们为什么犯罪》四个章节,让学生认识法律,懂得使用法律,保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。

理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。

还使学生明白经济高速发展需要良好的经济秩序,懂得经济是要靠法律来保障的,初步树立法律意识。

做一名知法、懂法、尊重法律,不做违法乱纪等事情的良好小公民。   三、教学目标  下一页更多精彩初中思想品德教学工作计划本文来源:。

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